Wie Streit fair und friedlich gelöst werden kann, zeigen unsere Streitschlichter*innen der Martin-Luther Schule. Mit viel Engagement, Herz und Teamarbeit haben u. a. Calina (3a), Yumna (3a), Louis (3b), Carlotta (3c), Adnan (3c), Thea (4a), Samson (4a), Carla (4b), Finn (4b) und Charlotte (4b) ein Video gestaltet. Darin erfahrt ihr, was Streitschlichter*innen in den Pausen machen, wann sie für euch da sind, woran man sie erkennt und wie es sich anfühlt, anderen Kindern bei einem Streit zu helfen und gemeinsam eine friedliche Lösung zu finden.

Im Folgenden berichten die Streitschlichter*innen selbst, warum ihnen ihre Aufgabe wichtig ist, wie sie in den Pausen arbeiten und wie das Streitschlichter-Video entstanden ist.

Warum wir Streitschlichter sind

„Ich bin gerne ein Streitschlichter, weil ich gerne anderen Kindern helfe. Und ich will, dass alle friedlich miteinander spielen können. Und mir ist dann auch nicht mehr so langweilig in den Pausen.“ (Calina, 3a)

„Ich bin gerne als Streitschlichter eingesetzt, weil es mir wichtig ist, dass alle Kinder eine schöne Pause hat.“ (Carlotta 3c)

So arbeiten wir als Streitschlichter

„So sieht die Pause als Streitschlichter aus: Wenn man im Dienst ist, muss man zuerst die Capi und die Streitschlichterkarten holen. Im Dienst ist man immer zu zweit. Man geht über den Pausenhof und guckt, wo es einen Streit gibt.“ (Carla, 4b)

So ist unser Streitschlichter-Video entstanden

„So haben wir den Film gedreht: Zuerst haben wir Figuren angemalt und ausgeschnitten. Dann haben wir Gruppen gebildet. Jede Gruppe hat ihre Szene mit einem iPad gefilmt. Dann hat Frau Dederichs die Szenen zusammengeschnitten. Fertig!“ (Thea, 4a)